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中共教育部黨組關于教育系統學習貫徹習近平總書記在慶祝中國共産黨成立95周年大會上的講話的通知

教黨[2016]35号

中共教育部黨組關于教育系統學習貫徹習近平
總書記在慶祝中國共産黨成立95周年
大會上的講話的通知

教黨[2016]35号

各省、自治區、直轄市黨委教育(高校)工委、教育廳(教委),新疆生産建設兵團教育局,部屬各高等學校黨委:

  2016年7月1日,習近平總書記在慶祝中國共産黨成立95周年大會上發表了重要講話。根據中央統一部署,結合教育系統實際,現就學習貫徹講話精神有關要求通知如下:

  一、深刻領會學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神的重大意義

  習近平總書記“七一”重要講話,以馬克思列甯主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,全面回顧了我們黨95年來團結帶領全國各族人民不懈奮鬥走過的光輝曆程和作出的偉大曆史貢獻,深刻闡明了近代以來我國社會發展的規律性認識,深刻闡明了我們黨的執政理念和執政方略,深刻闡明了我們黨對重大國内外問題的原則立場,以不忘初心、繼續前進為主題,明确提出了面向未來、面對挑戰,做好改革發展穩定各項工作、加強和改善黨的領導、加強自身建設的要求,科學展望了黨和人民事業發展的光明前景。講話高瞻遠矚、總攬全局,思想深刻、内涵豐富,通篇閃耀着馬克思主義真理的光輝,是全黨在新的曆史條件下進行具有許多新的曆史特點的偉大鬥争的政治宣言;是黨的重要理論創新成果,是馬克思主義在當代中國的豐富和發展,是指引我們黨奮力推進中國特色社會主義偉大事業和全面推進黨的建設新的偉大工程的綱領性文獻。

  認真學習、深刻領會、全面貫徹講話精神,是教育系統當前和今後一個時期的一項重要政治任務。各級黨委教育工作部門和各級各類學校要以講話精神為強大精神動力,在以習近平同志為總書記的黨中央堅強領導下,圍繞統籌推進“五位一體”總體布局,協調推進“四個全面”戰略布局,堅持“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念,把智慧和力量凝聚到落實中央對教育工作的重大戰略部署和各項重大任務上來,努力為實現教育現代化、實現“兩個一百年”奮鬥目标、實現中華民族偉大複興的中國夢作出新貢獻。

  二、推動系統深入學習,把教育系統廣大幹部師生員工思想和行動統一到講話精神上來

  1.聚焦學習内容。各地各高校要站在中國特色社會主義理論體系的高度來組織推進講話精神的學習貫徹工作。要緊扣講話深刻内涵和精神實質,深入學習領會對我們黨95年光輝曆程、偉大曆史貢獻和寶貴經驗的深刻總結;深入學習領會講話面向未來、面對挑戰,對全黨提出的堅持不忘初心、繼續前進的8個方面要求;深入學習領會講話關于加強國防和軍隊建設、推進祖國和平統一進程、兩岸關系和平發展和全黨關注關心關愛青年的深刻論述。把學習貫徹“七一”重要講話精神與學習貫徹習近平總書記系列重要講話、黨的思想理論建設最新成果打通學、融會學,深刻理解精髓要義,進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

  2.推動學習覆蓋。要在深入開展“兩學一做”學習教育中,把學習講話精神作為主要内容,切實發揮黨委(黨組)帶頭作用,堅持基礎在學,關鍵在做,堅持以黨支部為基本單位,以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式,以落實黨員教育管理制度為基本依托,“學”要帶着問題學,“做”要針對問題改,努力做到學做結合、知行合一,推動高校基層黨組織規範組織生活,把學習領會講話精神各項任務落實到每個支部。創新方式載體,開發學習資源,推送學習内容,引導黨員利用網絡自主學習、互動交流,擴大學習教育覆蓋面。

  3.開展系統培訓。将講話精神作為下半年及今後一個時期教育系統幹部培訓各班次的重要内容,作為幹部理論進修和業務培訓班次必修課,納入教師隊伍培訓計劃和課程安排。在全國高校新入職教師崗前培訓,基層黨組織書記示範培訓,輔導員骨幹、高校黨務幹部、哲學社會科學教學科研骨幹、思政課骨幹教師等培訓研修班上,開設講話精神輔導專題。在大學生網絡黨校完成對2萬名高校學生黨員示範培訓的基礎上,繼續舉辦高校教師黨支部書記“兩學一做”網絡示範培訓班,增加學習領會講話精神輔導專題和課程資源,首批培訓2萬名高校教師黨支部書記。

  4.加強宣傳闡釋。要充分發揮高校學科優勢、人才優勢和智力優勢,圍繞講話提出的一系列新思想新觀點新論斷,組織高校哲學社會科學特别是黨史黨建專家學者深入開展研究闡發,及時推出一批重點理論文章,推出一批有深度有分量的研究成果,為不斷豐富發展中國特色社會主義理論體系做出應有的貢獻。依托高校人文社科重點研究基地、“中國共産黨革命精神與文化資源研究中心”等,對講話精神開展體系化研究,做好針對性解讀,着力回答中國特色社會主義重大理論和實踐問題,真正做到解疑釋惑、凝聚共識。在哲學社會科學重點規劃項目、全國黨建研究會高校黨建研究專委會等課題研究中,加大對講話精神專題研究的重點支持力度。結合組織開展高校“兩學一做?支部風采”展示活動,充分展示高校基層黨支部學深學透講話精神、創新學習方法、增強學習效果的做法和經驗,體現基層黨支部的積極學習風采和強大組織功能。結合學習講話和紀念紅軍長征勝利80周年,依托中國教育電視台組織開展好“傳承長征魂,共築中國夢”大型主題采訪和宣傳教育活動。以慶祝第32個教師節為契機,組織廣大教師深入學習領會講話精神。

  三、融入學校思想政治教育,紮實推動講話精神進教材、進課堂、進頭腦

  1.紮實推動講話精神進教材。要在大中小學教材建設中,充分體現講話重要思想和觀點,着眼于加強黨的領導,強化思想性要求,重視體制機制創新,對加強和改進大中小學教材建設做出整體部署。重點做好《中國革命史》《中國共産黨思想政治教育》等教材的出版工作,做好《中華人民共和國史》《國際共産主義運動史》等馬工程重點教材的統一使用工作。加強課程育人,利用國家教育資源公共服務平台組織開展學科德育精品課程資源征集展示活動,重點展示一批學習、研究和闡釋講話精神的精品課程。

  2.紮實推動講話精神進課堂。各級教育部門和各級各類學校要以講話精神為指導,加強教師隊伍建設,用馬克思主義中國化最新成果占領課堂、講壇,牢牢掌握學校意識形态工作的領導權主導權。推動“領導幹部上講台”工作深入開展,在第三、四季度高校形勢政策課中,邀請地方黨委領導為高校學生作學習領會講話精神輔導報告,激勵廣大青年學生為祖國、為人民、為民族奉獻青春。要組織高校學生黨建讀書會、黨史研究會、馬克思主義青年學習會等學生社團開展學習領會講話精神專題研讨,引導學生黨員深刻了解近代以來中國人民和中華民族不懈奮鬥的光榮曆史和偉大曆程,自覺學黨史、感黨恩、跟黨走。

  3.紮實推動講話精神進頭腦。要把講話精神融入大中小學思想政治教育的相關内容,貫穿到學校黨建和思想政治工作全過程。認真實施大學生思想政治教育質量提升工程。認真貫徹落實關于加強中小學黨的建設工作的部署安排,充分發揮中小學校黨組織政治核心作用。研究制訂好《中小學德育工作指南》,構建中小學德育工作體系。要廣泛組織開展向全國“兩優一先”先進典型學習活動,重點組織好對他們中教育系統代表的宣傳學習工作。組織廣大黨員幹部師生結合工作崗位和思想實際開展學習讨論,堅持問題導向,抓住工作關鍵,确保講話精神走進黨員内心、解疑釋惑。組織優秀共産黨員、優秀黨務工作者在所在單位和支部講黨課,以自身學習領會講話精神談體會、談感受,讓身邊人講身邊事,用身邊事影響身邊人。繼續推動學習宣傳李保國同志作為新時期共産黨人的楷模、知識分子的優秀代表和太行山上的新愚公的感人事迹和優秀品格,組織徐川同志“我為什麼加入中國共産黨”優秀黨課巡講,引導廣大幹部師生在學模範、争先進中更加深刻學習領會講話精神,堅定正确政治方向,堅定不移跟黨走。

  四、堅持圍繞中心,推進講話精神貫穿教育事業改革發展全過程

  1.要把學習貫徹講話精神與“兩學一做”學習教育結合起來,與落實教育“十三五”規劃的各項任務結合起來,與統籌推進世界一流大學和一流學科建設結合起來,與落實中央和地方巡視整改任務結合起來,緊緊圍繞教育系統加強黨的建設、維護和諧穩定,落實立德樹人、提高教育質量,堅持創新發展、深化教育改革,堅持協調發展、優化教育結構,堅持共享發展、促進教育公平等方面的重點任務,引導黨員幹部自覺踐行“四講四有”合格黨員标準,在推進教育改革發展穩定中争先進、當模範、做貢獻。

  2.要以講話精神為指導,認真貫徹落實中央關于加強和改進高校思想政治建設的總體部署和要求,加強黨對高校的領導,推動完善高校黨的領導管理體制,進一步強化大學生思想政治教育和教師思想政治工作,提升高校基層組織整體功能,夯實高校黨建基層基礎,紮實推進高校落實全面從嚴治黨責任和要求。

  3.要進一步做好高校黨外知識分子思想政治引導工作,結合學習貫徹講話精神,組織高校黨外知識分子開展多種形式的理論學習、實踐鍛煉、社會服務,幫助和引導高校黨外知識分子自覺接受中國共産黨的領導,培育和踐行社會主義核心價值觀,不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,為推進高等教育改革發展穩定凝心聚力。

  五、精心部署,切實加強對學習宣傳貫徹講話精神的組織領導

  各地各高校要把學習貫徹講話精神擺上重要議事日程,加強組織領導,作出專題部署,提出明确要求,确保學習取得實效。要把學習貫徹講話精神落實到當前涉及教育改革發展穩定的各項政策制訂、決策部署和工作安排中去。要精心組織新聞宣傳,充分利用校報、校刊、電台、電視台和網絡新媒體,深入闡釋解讀講話精神,大力宣傳講話在廣大幹部師生中引起的熱烈反響,反映學校學習貫徹講話精神、解決實際問題的具體實踐和工作成效,營造教育系統學習貫徹講話精神的濃厚氛圍。

  各地黨委教育部門和部屬高校學習宣傳貫徹講話精神的情況,請及時報送教育部。

  中共教育部黨組

  2016年7月7日